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《ClickN READ Phonics》語音教學軟件使用報告


「Laekham使用《ClickN READ Phonics》語音教學軟件後進步很快,我們注意到他閱讀和理解方面有顯著的進步。他的信心同時也提高了。我們再開心不過了。」 Martin & Kat Childs,家長,澳大利亞




最佳的進度報告
進行 100 個課程中每一個點擊都會記錄下來。進展報告精度比較任何其他同類產品更好!

累進式報告 (顯示)
課程中出現的每個教學互動指令都會記錄顯示。

顯示首次回答正確的百分比。提供比對其他用戶結果作參考。

以參考結果評估您的孩子是否需要更多的幫助。課程編號顯示孩子到底需要重複哪些低得分課程。

學校的帳戶,增加一欄顯示所有學生在某老師的課程中得分的平均百分比。教師可以很快確定具體需要提升的語音技能。

個人課程進度報告 (沒有顯示)
在每節課結程束,顯示個人進度報告,顯示孩子到底是進度如何。這些報告會保存在您的會員區!

報告中的紅色箭頭說明下列有關這個孩子的閱讀技巧:

1) 字母發音 Letter Sound - 這孩子掌握 C, TH 和 V 發音仍有困難。

2) 詞拼寫 Spelling Sight Words - 這練習必須在鍵盤上進行,拼出顯示字詞。得分 98% 以上表示孩子瞭解顯示字詞。



學校帳戶使用報告


注意:這份報告只有學校賬戶可用。

對於正在使用這個軟件的學校,這份使用報告是非常珍貴的工具。所有的老師和學生登錄進入學校管理賬戶後,就可以看到軟件使用,使得學校軟件管理者獲得報告提供的數據,在需要時更可有效地分配學生許可證,精確地了解哪裡需要幫助來增加使用。

登錄進入老師賬戶後,可以看到班上所有的學生,這樣老師就可以了解到哪些學生需要增加軟件的使用次數,計劃好班上學得很快的學生的下一活動,以提前完成這個軟件課程。

在客戶界面方面,我們特別關注以確保使用報告是直觀的,容易理解的。

老師賬戶中顯示每個老師和每個個學生的情況。對於每個學生,完成的總課時,每周平均課時,完成軟件的總星期,第一次和最後一次使用的日期都可以顯示。每周平均課時是從學生第一次完成一節課日期算起到最近一次完成課程日期,不管這個學生是何時第一次被添加到軟件課程。



資料提供:


 

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