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《ClickN READ Phonics》语音教学软件使用报告


“Laekham使用《ClickN READ Phonics》语音教学软件后进步很快,我们注意到他阅读和理解方面有显着的进步。他的信心同时也提高了。我们再开心不过了。” Martin & Kat Childs,家长,澳大利亚




最佳的进度报告
进行 100 个课程中每一个点击都会记录下来。进展报告精度比较任何其他同类产品更好!

累进式报告 (显示)
课程中出现的每个教学互动指令都会记录显示。

显示首次回答正确的百分比。提供比对其他用户结果作参考。

以参考结果评估您的孩子是否需要更多的帮助。课程编号显示孩子到底需要重复哪些低得分课程。

学校的帐户,增加一栏显示所有学生在某老师的课程中得分的平均百分比。教师可以很快确定具体需要提升的语音技能。

个人课程进度报告 (没有显示)
在每节课结程束,显示个人进度报告,显示孩子到底是进度如何。这些报告会保存在您的会员区!

报告中的红色箭头说明下列有关这个孩子的阅读技巧:

1) 字母发音 Letter Sound - 这孩子掌握 C, TH 和 V 发音仍有困难。

2) 词拼写 Spelling Sight Words - 这练习必须在键盘上进行,拼出显示字词。得分 98% 以上表示孩子了解显示字词。



学校帐户使用报告


注意:这份报告只有学校账户可用。

对于正在使用这个软件的学校,这份使用报告是非常珍贵的工具。所有的老师和学生登录进入学校管理账户后,就可以看到软件使用,使得学校软件管理者获得报告提供的数据,在需要时更可有效地分配学生许可证,精确地了解哪里需要帮助来增加使用。

登录进入老师账户后,可以看到班上所有的学生,这样老师就可以了解到哪些学生需要增加软件的使用次数,计划好班上学得很快的学生的下一活动,以提前完成这个软件课程。

在客户界面方面,我们特别关注以确保使用报告是直观的,容易理解的。

老师账户中显示每个老师和每个个学生的情况。对于每个学生,完成的总课时,每周平均课时,完成软件的总星期,第一次和最后一次使用的日期都可以显示。每周平均课时是从学生第一次完成一节课日期算起到最近一次完成课程日期,不管这个学生是何时第一次被添加到软件课程。



资料提供:


 

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